jueves, 27 de junio de 2024

PROBLEMAS FILOSÓFICOS, CARACTERÍSTICAS Y RAMAS DE LA FILOSOFÍA

 

Imagen extraída de Pinterest 

PROBLEMAS FILOSÓFICOS, CARACTERÍSTICAS Y RAMAS DE LA  FILOSOFÍA 

La filosofía en general plantea preguntas, que siempre son abiertas y que se van refomulando. Para  ciertas posturas filosóficas también puede trabajar en torno a los llamados problemas filosóficos,  los plantemos con el interés de intentar resolverlos, o plantear diferentes 

respuestas, o contrastar con las respuestas que se han dado, o a su vez visualizar nuevos problemas. 

PROBLEMAS FILOSÓFICOS y sus características: 

Para que un problema sea Filosófico debe ser : 

1- Significativo para la humanidad, esto quiere decir que no puede ser un problema privado que solo me implique a mi como persona individual, tiene que interesarle a la humanidad en  general, ya sea actualmente o haber sido planteado en otro momento histórico. 

(por ejemplo ¿ que haré a fin de año? no es un problema filosófico, pero si me pregunto  ¿habrá un fin del mundo? si lo es. 

2- Abstracto y General : lo planteo desde el pensamiento como idea a desarrollar, pero no  busco soluciones concretas ni pruebas experimentales, las explicaciones en torno a un problema  filosófico son de carácter argumentativo, o tal vez me orientan en mis decisiones en la vida, o me  muestran nuevas formas de pensar. 

3- Puede coincidir con cuestiones científicas, políticas, religiosas, artísticas etc,  pero en la filosofía se formulan de un modo más amplio que el área en particular, por ejemplo ¿existe el tiempo? es científico y filosófico, 

¿qué es arte? es de índole artístico pero la filosofía también cuestiona la definición y el valor. 

¿existe dios? es una cuestión que algunas religiones ya lo responden dentro de sus creencias, y la filosofía puede plantear formas de argumentar o no desde la razón su existencia. 

¿hay una forma de gobernar ideal?, la filosofía política puede intentar dar respuesta a esta pregunta pero no tiene que ver con lo político partidario exclusivamente o con las ciencias políticas, sino que 

puede dar un marco de consideraciones como la justicia, el bienestar, la libertad entre otras. 

4- Puede coincidir con las llamadas situaciones Limites, o sea aquellas situaciones  que nos muestran los límites del ser humano, o nos ayudan a tomar conciencia de las situaciones  que pueden ser injustas y cómo pensar de otra forma de cara a solucionarlo. 


RAMAS o disciplinas DE LA FILOSOFÍA 

Dentro de la Filosofía, los problemas se agrupan según la temática para ser trabajados mejor, esto genera diferentes ramas o disciplinas filosóficas: 

1- La Metafísica se ocupa de investigar la naturaleza, estructura y principios fundamentales de la realidad. Esto incluye la clarificación e investigación de algunas de las nociones fundamentales con las que entendemos el mundo, incluyendo:¿qué es el ser?, ¿que es la existencia?. Esta se divide en dos partes una llamada ONTOLOGÍA, que es la que se centra en el tema de la realidad y el ser, y la otra que se llama ESPECÍFICA,que trata temas como Dios, el alma, la inmortalidad etc. 


2- Gnoseología, La gnoseología es el estudio del origen, la naturaleza y los límites del conocimiento humano, o sea preguntas como ¿qué podemos conocer?, ¿cuáles son los límites de nuestro conocimiento? 


3-Epistemología Cuestiona lo referido al conocimiento científico, sus limites, su método,la  verdad de sus teorías entre otras 


4- ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA Se pregunta sobre la esencia del ser humano, ¿somos cuerpo y alma?, ¿estamos determinados? o ¿somos libres? 


5- La ÉTICA abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir, se cuestiona sobre ¿por qué elegimos tal cosa como buena?, ¿existen acciones buenas? ¿podemos ser felices?. 

Y actualmente la BIOETICA, que cuestiona temas de actualidad como el aborto, la euthanasia, la manipulación genética etc.

 

6-Estética Estudia por un lado ¿qué es la belleza? y por otro se cuestiona ¿qué es arte? o ¿qué es una obra de arte? 


7- Filosofía política es el estudio acerca de cómo debería ser la relación entre los individuos y  la sociedad. Esto incluye el estudio de los gobiernos, las leyes, los derechos, el poder y las demás instituciones y prácticas políticas. 


8- Psicología: hoy en día ya siendo una disciplina aparte, pero que surgió a raíz de planteo filosóficos sobre la conducta humana, las emociones, el autoconocimiento y la relación con los  otros. 

9-LA LÓGICA 

Se considera aquella que nos permite analizar si un razonamiento es correcto, si está bien elaborado  un argumento etc. En sí es una ciencia formal, que sirve de herramienta para el análisis filosófico. OTRAS RAMAS EXISTENTES SON: FILOSOFÍA DEL LENGUAJE, FILOSOFÍA DE LA HISTORIA, FILOSOFÍA DE LAS MATEMÁTICAS, filosofía de la música entre otras. 

ACTIVIDAD PROPUESTA: 

Formular 3 problemas filosóficos, y explicar que rama o ramas de la filosofía  los trabajarían, 

y con qué otros problemas filosóficos, o cuestiones artísticas, científicas,  religiosas etc, se 

vinculan y ¿por qué? 

Material elaborado a partir del libro  

Materiales para la construcción de cursos de Filosofía”. “Berttolini, M. Langón, M. Quintela, M.”


lunes, 10 de junio de 2024

Filosofia religión y ciencia puntos en común y diferencias y frases para problematizar

 Frases para problematizar seleccionadas por Miguel LLach y por mi en el año 2019

imágenes extraídas de Wikipedia



“Defiende tu derecho a pensar, porque incluso pensar de forma errónea es mejor que no pensar” Frase de Hypatia, filósofa y maestra neoplatónica griega ( 355 – 415 )



Hipatia es la primera mujer matemática de la que se tiene conocimiento razonablemente seguro y detallado. Escribió Sobre geometría, álgebra y astronomía, mejoró el diseño de los primitivos astrolabios —instrumentos para determinar las posiciones de las estrellas sobre la bóveda celeste— e inventó un densímetro, por ello está considerada como una pionera en la historia de las mujeres en la ciencia




"El don de los poderes mentales viene de Dios, Divino Ser, y si concentramos nuestras mentes en esa verdad, entraremos en sintonía con ese gran poder". Nikola Tesla


Nikola Tesla (1856-1943) (Nikola Tesla fue un inventor austrohúngaro actual Croacia —nacionalizado posteriormente estadounidense— conocido principalmente por: Ser el principal promotor del uso de la corriente alterna (la que utilizamos hoy en día) gracias a la invención del sistema polifásico de distribución de energía y el motor de corriente alterna.Sus numerosos inventos y patentes en el campo del electromagnetismo (alrededor de 300).● Su popular rivalidad con Thomas Edison

.

https://www.saberespractico.com/biografias-resumidas/nikola-tesla/ (material extraído de aquí)



"Conocer los maravillosos trabajos de Dios, comprender su sabiduría y majestad, y apreciar, en algún grado, las maravillas del trabajo de sus leyes. Todo eso debe ser una forma placentera y aceptable de adorar al Altísimo, cuya ignorancia no puede ser más gratificante que el conocimiento".-Nicolás Copérnico 


(Nació en la ciudad de Toruń (actual Polonia)1473-1543) conocido principalmente por: Desarrollar la teoría heliocéntrica: descubrió que la Tierra giraba alrededor del Sol y no al revés, como en su época se creía. Descubrir que la Tierra rotaba completamente sobre sí misma cada 24 horas.Demostrar que la Tierra daba una vuelta completa al Sol en ciclos de un año.)

 



"Cuando la gente me pregunta si un dios creó al universo, les digo que la cuestión en sí carece de sentido. El tiempo no existía antes del Big Bang, así que no existió un tiempo en el que dios creara al universo. Es como pedir instrucciones para llegar al borde de la Tierra; la Tierra es una esfera, no tiene borde, así que buscarlo es un ejercicio fútil. Somos libres de creer lo que queramos y mi punto de vista es la simple explicación de que no existe dios. Nadie creó nuestro universo y nadie dirige nuestro destino. Esto me lleva a una profundo pensamiento, probablemente no hay cielo ni vida después de la muerte. Tenemos esta única vida para apreciar el enorme diseño del universo y por eso estoy bastante agradecido".

Stephen Hawking fue un físico y divulgador científico británico (nació el 8 de enero de 1942 y murió el 14 de marzo de 2018 a los 76 años) conocido principalmente por:Ser el primer científico en ofrecer una teoría cosmológica explicada desde la confluencia de la teoría general de la relatividad y la mecánica cuántica.Predecir teóricamente que los agujeros negros emiten radiación (hoy conocida como radiación de Hawking). Traducir el complejo campo de la cosmología y la física teórica al público general a través de famosas obras de divulgación científica como: Brevísima historia del tiempo, El gran diseño o El universo en una cáscara de nuez.



"A una cultura basada en supersticiones le irá peor que una basada en conocimiento científico y pensamientos racionales".


Venkatraman Ramakrishnan



 (nacido en 1952 en Chidambaram, Tamil Nadu, India,Bioquímica, Biofísica  es un científico que fue galardonado con el Premio Nobel de Química en 2009 junto con Thomas A. Steitz y Ada Yonath por el estudio de la estructura y función del ribosoma)





„Una ecuación no tiene para mí ningún significado a menos que exprese un pensamiento de Dios».“ —  Srinivasa Ramanujan  ( 1887 -1920 )

Fue un matemático autodidacta indio que con una mínima educación académica en matemáticas puras, hizo contribuciones extraordinarias al análisis matemático, la teoría de números, las series y las fracciones continuas.


"El Hombre que conocía el infinito", una película  que protagonizan Jeremy Irons (Hardy) y Dev Patel (Ramanujan). Desde sus orígenes, se relata este encuentro improbable, entre un indio religioso, casado con una niña de 10 años y practicante de una religión que no le dejaba cruzar el mar, con un racionalista ateo miembro de la élite intelectual eurocentrista de la época...










Existen semejanzas entre la Filosofía, la religión y la ciencia, las tres intentan responder a problemas que el ser humano se plantea de forma reiterada y no alcanza con el conocimiento cotidiano, llamado también vulgar.

Se manejan conceptos de alto nivel de abstracción como Dios, universo, inmortalidad etc.


Entre filosofía y ciencia el punto que tienen en común es que ambas son racionales o al menos buscan su fundamento en la razón, en cambio la religión se fundamenta por la fe o se basa en un dogma incuestionable.

En cuanto a la demostración hay más cercanía entre la filosofía y la religión, mientras que en la ciencia se busca aplicar un método experimental o al menos hipotético deductivo.


Tanto en filosofía como en ciencia cualquier teoría, o argumentación puede ser refutable, si se siguen determinados caminos como contra argumentación, contra ejemplos, o experimentos novedosos. En religión no se puede hacer esta refutación puesto que se basan en verdades reveladas y tradicionales, a veces si se cuestiona algo de este punto se genera una ruptura que genera otra nueva corriente religiosa. 


La religión suele basarse en textos sagrados, la filosofía y la ciencia no se basan en verdades absolutas, sólo en verdades o teorías provisorias, en el caso de la ciencia se admiten ciertas verdades que sostienen el marco teórico general, pero que han sido ampliamente probadas. 

En el caso de la filosofía, pueden coexistir planteos contradictorios, ya que es subjetiva y cada filósofo puede argumentar siguiendo su criterio, luego será o no criticado por otros y así los planteos se van enriqueciendo con el tiempo, aunque las preguntas sigan siendo las mismas.


La diferencia más grande entre filosofía y ciencia, tiene que ver con que la filosofía no se limita a un solo terreno, es un saber que busca ser universal, es un saber radical, busca ir a los fundamentos más cruciales. La ciencia se vuelve específica, según el objeto de estudio y ahí conoce, la filosofía se pregunta ¿qué es conocer?, la ciencia formula leyes, la filosofía se pregunta ¿qué es una ley?...


Este material fue elaborado en base al manual Esa Búsqueda Reflexiva, Frassinetti y Gallo,ed Kapelusz


lunes, 3 de junio de 2024

FILOSOFIA TAOISTA UNA FORMA NO OCCIDENTAL DE COMPRENDER LO QUE NOS RODEA

                              FILOSOFÍA TAOÍSTA

                                   Taoísmo clásico o filosófico (VIII-III a.C.)

una forma no occidental de comprender lo que nos rodea



imagen extraída de depósito web


                      COSMOLOGIA


 "El Dao engendra el Uno,

el Uno engendra el Dos,

el Dos engendra el Tres,

el Tres engendran los Diez Mil Seres.

Los Diez Mil Seres contienen en su seno

el Yin y el Yang,

los dos soplos vitales se compensan

en un soplo vital armónico."


Corresponde al Periodo de Primavera y Otoño (770-476 a.C.) y al Periodo de los Estados en Guerra (475-221 a.C.). El Dao-De-Jing (o Libro de la Suprema Virtud) constituye el primer texto del taoísmo y es atribuido a Laozi, aunque en su elaboración intervino más de una persona. 




El mundo natural aparece regido por tres fuerzas: yang o energía positiva (polo masculino, y que incluye el día, la belleza, la salud, la vida…), yin o energía negativa (polo femenino, y que incluye la noche, la fealdad, la enfermedad, la muerte…) y tao (= dao) o Principio Superior que concilia y contiene los principios inferiores yin y yang. Éstos son las dos caras de una misma moneda: se complementan y están siempre ahí, aunque en el mundo fenoménico unas veces se manifieste uno y otras otro. 




El símbolo taoísta, es un círculo formado por dos partes exactamente iguales, una negra y otra blanca que se acoplan entre sí; a ese círculo lo envuelve otro círculo exterior, que representa el tao. La parte negra contiene un punto blanco, y la parte blanca contiene un punto negro, lo que representa que ningún elemento del mundo es totalmente positivo ni negativo. El sabio es un individuo que ha comprendido el funcionamiento natural de las cosas (el tao) y vive en armonía con él. El tao es la fuente de vida, es invisible a la percepción, jamás puede agotarse y todas las cosas dependen de él para existir. El tao es una fuerza impersonal y anónima que rige el funcionamiento del universo, pero no es una divinidad o espíritu que pueda causar perjuicios o beneficios a los humanos.




 El concepto de wu wei o “no acción” no significa no hacer nada o no interferir (como en Zhuangzi), sino renunciar al uso de la fuerza (un país se gobierna con la tranquilidad, las armas se usan con parquedad, el mundo se conquista con la no-acción… cuantas más leyes y decretos se promulguen, más bandidos y ladrones habrá). El apego a los bienes materiales, los deseos y las emociones deben ser controlados (el que domina a los demás es fuerte, el que se domina a sí mismo poderoso); la mente o razón es asimismo dañina, pues al ser insaciable provoca angustia y desazón (es como querer acallar el eco gritando más que él o querer vencer a la propia sombra corriendo más que ella). La armonía del tao supone una experiencia personal profunda: ninguna explicación y argumentación puede hacer que los demás la comprendan a no ser que ellos mismos previamente la hayan tenido.




Zhuangzi, en su obra Zhuang-zi, y Lie-zi, en el Libro de la perfecta vacuidad, condenan abiertamente las normas sociales y culturales, todas ellas auténticas barreras para la libertad de expresión individual. El orden establecido es corrupto y, por ello, lo mejor es vivir al margen de la sociedad, cuidando el cuerpo y dedicándose a la contemplación y a la meditación. 

El Zhuang-zi ha influido profundamente en la sensibilidad artística china; aunque es un libro filosófico y no tiene directamente nada que ver con el arte y la literatura, ha inspirado a poetas como Li Bai (Li Bo), artistas y letrados con sus ideas sobre el “autoolvido”, la contemplación serena de la naturaleza y la unión intuitiva con el Tao. Solamente cuando se funde con esta “unidad universal”, el hombre puede alcanzar una paz interior imperturbable. Y para ello es imprescindible relativizar los afectos y los sentimientos, situándolos dentro de la totalidad de la naturaleza; así vencerá al dolor, al miedo, será invulnerable y cabalgará sobre las nubes.


Hay que intentar ser como el gran Todo: silencio, quietud y perfecta indiferencia. Los que actúan en busca de la fortuna y de la gloria, quieren salvar el mundo y se entregan al servicio del estado no son más que tontos ingenuos que desperdician su energía vital. Asimismo, hay que descartar todo pensamiento discursivo, porque el lenguaje, institución social, es uno de los mayores obstáculos en la comunicación con el Uno o el Todo. Todas las distinciones son arbitrarias. Vida y muerte son sólo dos fases alternas de la misma realidad. Toda enseñanza transmitida por medio de la palabra es vanidosa e ilusoria, los escritos de los antiguos son sólo sus heces: es de forma directa, por medio de su influencia insensible y sin pronunciar palabra como el sabio instruye a sus discípulos. La única realidad verdadera es el poder de transformación indefinido, el principio inmanente de la espontaneidad cósmica que es el Tao (Dao); el resto de las “verdades” son fugitivas, relativas y perecederas.




Este taoísmo filosófico ha imbuido profundamente las manifestaciones culturales típica mente chinas: es el latir de fondo de su poesía y de su pintura. Poetas como Li Bai (Li Bo), Du Fu, Wang Wei, Su Dong-Po (Su Shi), Han Yu… todos ellos representantes del mayor momento de esplendor de la poesía china y que, a su vez, ejercerán una decisiva influencia en las generaciones posteriores, manejan constantemente conceptos y estados de ánimo propios de los taoístas. 




Wang Wei, poeta y pintor paisajista, tiene poemas que pueden ser considerados auténticas pinturas en palabras: 


"Desde hace poco conozco una profunda quietud./ Mi espíritu no se inquieta por nada del mundo./ La brisa que viene del bosque de pinos/ hace volar mi bufanda./ La luna de la montaña brilla sobre el arpa./ ¿Me preguntáis la razón del éxito o del fracaso?/ La canción del pescador se hunde en el río."


Material extraído de:

El Taoismo y las Enseñanzas de Lao Zi _ www.elhistoriador.es.html



EL CONCEPTO DE INMORTALIDAD


Es quizás el elemento fundamental en toda la raza humana, la búsqueda constante de la posibilidad de no morir, permaneciendo en este mundo u en otro por siempre.


El concepto de la Inmortalidad es el punto que más enfrentamiento tiene dentro del Taoísmo, algunos quizás lo hacen porque no tienen el conocimiento completo de la teoría, o bien porque no comprenden su esencia, e incluso porque ha quedado oprimido por la sociedad y conceptos actuales que aparentemente se encuentran enfrentados a la tradición, pero, ¿cuál es el concepto verdadero de la Inmortalidad en el Taoísmo?


Para el Taoísmo la vida y la muerte no existen, son solo transiciones de las manifestaciones del Tào que están en un Eterno y Constante cambio. Por ende, la inmortalidad no es el problema. El problema esencial está, en como liberarnos obteniendo la emancipación personal a través de la Realización.


Todo lo que nace muere, todo lo que viene se va, solo el Tào es aquello que permanece en un Centro cambiando sin cambiar, permanente y constante sin perder su Esencia Original y ese es el verdadero concepto de Inmortalidad.


Una persona que decide ser Taoísta comienza a estudiar profundamente para comprender la esencia regente del universo, sus leyes, sus deidades, elprincipio. Aquí es cuando el erudito se convierte en un practicante furtivo, dedicado a llegar al Centro de sí mismo, donde se encuentra el Tào, para alcanzar una comunión directa con él y alterar su estado personal teniendo el control de su propio ser. Cuando esto sucede por medio de la Meditación Taoísta, el erudito realiza un trabajo profundo conocido como Alquimia Interna, donde comienza a condensar, coagular y transformar sus Tres Tesoros, componentes encargados de crear, nutrir y mantener todo cuanto existe, y que solo se detectan y se sienten por medio de la introspección correcta en la Meditación Real y Constante.


Cuando se llega a una correcta armonía entre el ser y el Tào, uno alcanza la Unidad, y su cuerpo inicia a transformarse desde adentro, restaurando los Tres Tesoros, y por ende la salud y la agilidad corporal, en este momento la persona posee un contacto con la realidad, el temor a la muerte y el amor por la vida deja de existir, no haya diferencias entre ambas y su sabiduría se funde con el Gran Vacío. En este nivel se dice que ha alcanzado la Inmortalidad Terrestre (o Inmortalidad Inferior). Se convierte en un ser muy Sabio y Reservado, que siente que su Camino a sido Realizado, pudiendo entregar su conciencia al Tào fundiéndose con el Universo. Esta persona logrará vivir de 120 a 150 años.


Si la persona continúa su cultivo, comenzará a coagular los Tres Tesorosporque recibe de la Fuente Misteriosa su nutrición aumentando su cuota de Energía, por medio de la Alquimia logrará fusionar los Tres Tesoros, y creará un cuerpo espiritual conocido como el Embrión del Tào, el Feto del Tào, el Hijo del Hombre o el Espíritu Coagulado Yáng Shēng (陽生). Este cuerpo irá madurando según la práctica y el cuerpo, dependiendo del practicante comenzará a restaurarse, obteniendo la elasticidad y agilidad de los 20 a los 40 años. Si el practicante se enfoca más en el Embrión del Tào, esté madurará creando un cuerpo de luz, de Espíritu Yang, en el que podrá meter su conciencia a la hora de la muerte ascendiendo al Mundo del Misterio desde el momento que él lo decida, dejando su cuerpo como una ropa vieja, y continuando su cultivo en otras dimensiones compatible con la vibración de su Cuerpo Espiritual Condensado, donde creará otra familia, otro hogar, encontrará nuevos maestros, etc., solo que no podrá regresar a la Tierra por mucho tiempo, o quizás nunca más. Esta es la llamada Inmortalidad Espiritual (o Inmortalidad Media). Aquí la persona puede durar de 150 a 1000 años.


Pero dentro de Taoísmo aún queda un nivel más donde la persona continúa su Cultivo Interno, su Embrión Espiritual se convierte en un Cuerpo Espiritual, creciendo cada vez más, configurándose al cuerpo corporal, hasta que sale por los poros, consume cada célula, renueva cada elemento del cuerpo físico, fusionándose Espíritu y Cuerpo, bajo el comando de la Conciencia Personal. El Hombre se convierte en un Ser Sagrado, donde tiempo y espacio quedan trascendido, queda ilimitado, queda Libre de cualquier atadura. Puede desintegrar su cuerpo en todo el Universo y volverlo a coagular en cualquier momento, puede vivir permanentemente en cualquier lugar y con diferentes formas, ocultándose del mundo y de los ojos de los demás. Puede manifestarse como cualquier personaje y fingir una muerte, reapareciendo en otro lugar, en otra época en otra dimensión. Mientras que necesite de un cuerpo, este morirá como cualquier otro, solo que podrá desintegrarlo sutil e invisiblemente, como sucede normalmente con nuestras células que cada una de ellas son totalmente renovadas cada 6 u 9 meses. Esta es la Inmortalidad Celestial, Inmortalidad Dorada e Inmortalidad Divina (ó Inmortalidad Superior), donde a alcanzado la Genuina Libertad por medio de su propia Realización. Aquí la persona ya es Uno con el Gran Tào, indefinido y Eterno, constante y permanente manteniéndose en el Perfecto Equilibrio.


Esta es una reseña de lo que es el verdadero concepto de la Inmortalidad Taoísta, donde posee Tres Niveles que dependen de la capacidad y profundidad que el Erudito se dedique al Cultivo y Restauración del Tào. Todo depende de con qué profundidad uno se dedique a trabajar consigo mismo, donde la única herramienta es su Mente y la única materia prima es su Cuerpo. El Taoísmo no espera que nadie nos de la Inmortalidad, porque nadie puede dar algo que es conquistable, y que solo se conquista desde el interior del propio ser.


La Inmortalidad es el concepto por donde circuló, circula y circulará elTaoísmo, por ello ha encontrado tanto avance en la Mística, la Ciencias, la Medicina, la Filosofía, la Liturgia, la Política, la Guerra, el Humanitarismo, la Astrología, la Numerología, entre muchos más. La Inmortalidad no depende de ningún Dios, depende solo de la capacidad verdadera de cada persona, sin importar sexo, raza o edad, para restablecer su relación con el Gran Misterio del Universo: el Tào.




material extraído de: https://taoismoencuba.wordpress.com/cultivo-taoista/la-inmortalidad/

“Del vacío del sabio surge la quietud. De la quietud, la acción. De la acción, el logro”.




-Chuang Tzu-cONCEPTO DE WU -WEI NO ACCIÓN


El Wu wei propone una vida sencilla porque es la que más se traduce en paz y armonía. Esa sencillez implica no apegarnos demasiado a las ambiciones y deseos, ya que son las principales fuentes de intranquilidad y sufrimiento, más que de realización. De esta forma, evitamos el dolor si un día carecemos de aquello a lo que nos hemos apegado en exceso. Por ello, la importancia no es lo material el sí, sino nuestra relación con el objeto.


El Wu Wei y los excesos


El Wu wei también nos llama la atención sobre el hecho de que la principal fuente de problemas son los excesos. Contrario a lo que muchos piensan, no son las carencias, sino los excesos los que nos llevan a sentir mayor malestar. De ahí que los elementos prácticos que nos propone el Wu wei se concentren en cuatro puntos principalmente:


Aceptar el hecho de que los problemas son una creación de nosotros mismos. Los problemas no surgen de la nada, son creados por nuestras acciones y por nuestra mente.


No hacer esfuerzos mentales por resolver los problemas. No representarlos en la mente, ni crear soluciones para ellos. La idea es dejar que se diluyan solos y no alimentarlos


Aprender a apreciar el flujo natural de las cosas. Esto es, adoptar una actitud de observación frente a los acontecimientos, sin pensar que debemos intervenir en ellos.


Dejar que la mente fluya. No intentar dar una dirección o un enfoque específico. Simplemente permitir que siga su propio curso, especialmente cuando estamos en calma.


Esperar y mirar


Uno de los ejes del Wu wei es el de aprender a esperar y mirar. Se parte de la idea de que la energía se debe conservar para aquellos momentos en los que sea inapelable la acción. Quien observa y aguarda el momento propicio sabrá actuar con gran sabiduría. También con enorme vitalidad, ya que no ha desperdiciado esta en acciones intrascendentes.


Se parte también de la idea de que quien sabe mirar y esperar resolverá cualquier situación con gran facilidad. Apenas le implicará esfuerzo. Esto no significa negligencia o pasividad, sino más bien sincronización con el flujo natural de la realidad. Hay que recalcar que nada permanece inmutable, sino todo lo contrario. Lo que existe está cambiando constantemente, con o sin acciones individuales.


De lo que se trata entonces es de no resistirnos a ese transcurrir de la realidad. Buena parte de nuestras acciones están destinadas a hacernos resistir. Esto genera una fuerza negativa que llega a ser contraproducente. En lugar de ayudar a que nos autopreservemos, nos incita a dañarnos a nosotros mismos en esa lucha. Lo que se busca es permitir que todo ocurra de forma natural, sin oponernos a ello.




Material extraído de un articulo de  Edith Sánchez Graduada en periodismo de la Fundación de Educación Superior INPAHU de Bogotá. Estudios de Licenciatura en Ciencias Sociales, en la Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” de Bogotá. Autora de los libros “Un duro – Aproximaciones a la vida” y “Un río de mil brazos”. Co-autora de los libros “Humor cautivo”, “Inventario de asombros”, “Impresos comunitarios” y “Seis historias para ser contadas”, entre otros.


Ganadora de la beca en periodismo cultural, Ministerio de Cultura de Colombia (1999). Ganadora de los premios de periodismo Semana-Petrobras (2011) y Entrégate a Colombia-Servientrega (2012). Ganadora de las Pasantías Nacionales en Literatura del Ministerio de Cultura (2009 y 2018). Ganadora en el concurso de crónica “Ciudad de Bogotá” (2014). Mención de honor en el Concurso Nacional de Crónica y Testimonio, Universidad Central (2017) y en el Premio Nacional de libros de crónica (2010). Ganadora de la convocatoria “Leer es mi cuento”(2011), entre otros.

qué es crítica ? material elaborado por Ximena Kechichian basado en Michel Tozzi

material elaborado por :Ximena Kechichian

Pensar por sí mismo Cap. II.

Michel Tozzi.

Traducción. Prof. Isabela Paladino.


¿Qué es Crítica?

Aprender a cuestionar mis opiniones.

Tenemos opiniones, por ejemplo sobre la religión la política, la sexualidad…Pero otras personas, que sin embargo han reflexionado mucho, piensan de un modo diferente a nosotros. He allí algo, acerca de lo cual, interrogamos: ¿quién tiene razón?

Hay que, en consecuencia, someter nuestras certidumbres al cuestionamiento, paaa examinar su fundamento ¿pero cómo hacerlo? Podemos, en principio, preguntarnos porque dudar de lo que creemos, ya que precisamente creemos en eso ¿por qué pondríamos en duda, aquello acerca de lo cual estamos seguros?

¿No es “complicarse la vida”, “atormentarse inútilmente” y perder un tiempo importante que podría ser mejor empleado?


La legitimidad de la duda

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No es simple convencernos que dudar es necesario, si queremos pensar por nosotros mismos; porque ya tenemos evidencias. Y sin embargo, sobre ciertas cosas, hemos ya evolucionado: no creemos más en Papá Noel, ni en muchas creencias de nuestra infancia. Nuestras representaciones del mundo han poco a poco cambiado, en la medida en que crecemos y frecuentamos los centros de enseñanza, con las lecturas y la acumulación progresiva de experiencias de vida. Hemos salido pues, de una etapa infinita del espíritu. ¿Por qué esto que creemos hoy sería más verdadero que aquello que hemos rechazado de ayer, desde el momento en que nuevas informaciones nos llevan con frecuencia a cambiar de parecer.


¿Algo es verdadero porque se nos lo dice?

Creemos en muchas cosas porque alguien nos lo dice. ¿Pero algo es verdadero simplemente porque algunos nos lo dice? No necesariamente porque se nos puede mentir. Podemos ciertamente, tener confianza en alguien asegurándonos, que en ningún modo nos engaña. Pero él puede equivocarse. Podemos, sin embargo, juzgar que es una persona competente en ciertos temas: pero el conocimiento humano permanece incierto… Podemos por lo tanto fiarnos de algún” argumento de autoridad”.


¿Algo es verdadero porque se nos lo muestra?

Tomemos algunos ejemplos: los periodistas no hacen más que leernos despachos de las agencias, de los cuales la fuente no está muchas veces garantizada. Las imágenes son presentadas, con la finalidad de producir ciertos efectos, y el contenido esta prácticamente siempre “flechado”, Recordemos los reportajes sobre la finalización del régimen comunista rumano en 1989, en los cuales se nos hizo creer en una carnicería consecutiva a una masacre, mientras que las imágenes provenían de filmaciones anteriores, distintas. O de la guerra del golfo en 1991, en los que los montajes censurados por la armada norteamericana, nos hacían creer en bombardeos “quirúrgicos y limpios”¿ algo es verdadero simplemente porque se nos lo muestra?

La historia de los hechos científicos, que nos parecen siempre, en el presente, develar lo real, prueba, como lo dice Bachelard una larga lista de “errores rectificados”. ¿Podemos todavía creer aquello que se nos asegura, haber sido probado?


¿Algo es verdadero porque lo pensamos?

Ello no significa que no haya verdades, que todo sea relativo y que todo valga, sino al contrario, que hay que ser muy exigente en materia de verdades. No alcanza por lo tanto, que yo piense algo, inclusive con mucha convicción, para que esto sea verdadero.

En el pasado, he tenido frecuentemente experiencias erróneas, que podrían haber sido tomadas como certezas. Siendo así, cuando estoy en el error, creo estar en la verdad, ¿quién me dice que cuando creo estar en la verdad, no este en el error? Tengo entonces que dudar cuando tengo una certidumbre para asegurarme de no caer en el error.

¿Cómo dudar? Tal es el camino que realizó Descartes y que les proponemos realizar con el: [“Hace mucho tiempo que me he dado cuenta de que, desde mi niñez he admitido como verdaderas una porción de opiniones falsas (…)Desde entonces he pensado que era preciso(…) deshacerme de todas las opiniones que antes aceptara y comenzarlo todo desde los fundamentos, si quería establecer algo firme y permanente había en las ciencias”] Meditaciones metafísicas


¿Pensar significa cambiar de perspectiva?

Pensar por sí mismo, no significa forzosamente cambiar nuestro punto de vista, es decir por ejemplo: para un creyente volverse ateo. Es posiblemente, profundizar en lo que uno piensa y descubrir entonces que no había reflexionado hasta ese momento, porque no tenía razón en pensarlo. Hay que tener un fundamento racional, argumentado de su pensamiento. Dudar de una opinión no significa obligatoriamente decir que es falsa, sino que significa decir que no es forzosamente verdadera, que debe ser examinada.

DEL MITO AL LOGOS PRIMEROS FILÓSOFOS 1ero ems

 DEL MITO AL LOGOS PRIMEROS FILÓSOFOS

material con ideas básicas para ampliar 


SABER MÍTICO

Sobrenatural

De origen divino

Tradicional

Aceptado por Fe (autoridad)


LOGOS (primeros filósofos)

filósofos de la naturaleza

la materia está animada

lo plantea un individuo

puede ser cuestionado

buscan un "principio de realidad"


Concepto de Arjé o Arché, características: 

único e infinito

material, corpóreo, espacial, genera y destruye.


los cambios se explican por rarefacción o condensación.

Los primeros filósofos están más preocupados por explicar el cosmos, el universo que los rodea,

luego la filosofía se centrará en el ser humano como motivación de la pregunta.



material elaborado en base a apuntes de las clases de Filosofia antigua con Luis Delio en el año 2001 e imagen extráida de internet .



Materiales para debatir acerca de la llamada Posverdad para 5to artistico

Materiales para debatir acerca de la llamada Posverdad :

elaborado en Mayo 2023


Les propongo trabajar en torno a un término actual que motiva debates tanto a nivel

académico como en nuestra vida cotidiana, en el curso venimos intentando definir ¿qué es

la verdad? y es por ello que el cuestionamiento acerca de la posverdad viene a proponernos

nuevas lecturas, para ello primero tomaremos en cuenta definiciones básicas desde

diccionarios del habla inglesa y del habla española:


1) “Información o afirmación en la que los datos objetivos tienen menos

importancia para el público que las opiniones y emociones que suscita.”

Fuente: Oxford Languages.


2) “Distorsión deliberada de una realidad, que manipula creencias y emociones

con el fin de influir en la opinión pública y en actitudes sociales.”

Fuente: Real Academia Española


Al leer estas definiciones ya podemos plantearnos algunas preguntas relacionadas con la

objetividad, las opiniones y las emociones, en este sentido buscaremos ejemplos de

posteos en redes sociales , donde se generan polémicas no tanto por el hecho en sí, sino

por las emociones que genera alguna noticia.

Además también asistimos a un momento de “infoxicación”, ya que a través de las redes

nos llegan muchas noticias, un bombardeo permanente de datos y emociones, y en muchas

ocasiones directamente noticias falsas o sacadas de contexto, como es el caso de una

imagen, un video o un audio, asistimos a la llamada “sociedad del espectáculo”

acercándonos al concepto de Guy Debord, a cada paso un click de foto o video, “vivos” que

se suben instantáneamente etc. que nos generan diversos impactos, tanto emocionales

como en nuestras reflexiones.

"Cuando se descubrió que la información era

un negocio, la verdad dejó de ser importante."


(Kapuściński)


Les invito a leer este texto elaborado por Lucía González estudiante de Filosofía para seguir

pensando en los efectos de este nuevo lenguaje que nos atraviesa:


“En las redes se evidencia cada vez más cómo, a través de la difusión de las

denominadas “fake news” o noticias falsas, se genera en el clima social cada

vez más conflicto.

La preocupación de este tipo de conflictos no se basa en la idea conflictiva en

sí, sino en cómo se generan y cómo se abordan.

Desde la enseñanza filosófica muchas veces se habla del objetivo

didáctico-pedagógico sobre enseñar a argumentar, no sólo porque es una

actividad propia de la disciplina sino porque, también, es característica o

requisito social del sistema democrático en el que vivimos.

No obstante, pareciera ser que las redes y, además, la vida fuera de ellas, se

torna cada vez más hostil.

Por un lado, es necesario cuestionar las fuentes de las cuales proviene el

conflicto social y, por otro, también es de gran importancia, el hecho de si el

conflicto se genera por una discordancia de orden hermenéutico sobre los

hechos reales (lo cual podría solucionarse comprobando si la interpretación

de un individuo es cierta o si la correcta interpretación es la del otro individuo.

Para esto únicamente bastaría con revisar el hecho en sí.) O sí el conflicto

sobre los hechos se desborda a sí mismo, esto es, que no importa si lo

sucedido fue x o y, sino que la conflictividad es de carácter emotivo.

Con esto no se pretende dejar de lado la emocionalidad -aspecto importante

del ser humano-, sino que, lo que se pretende es identificar cuál es el

conflicto y por qué razón está habiendo uno.

El entendimiento de la situación puede aliviarla. Comprender puede ayudar a

sobrellevar.

Es en este sentido que, además, entender al otro, es un paso empático para

subsanar, de una u otra forma, el conflicto -que se ha vuelto brecha social-.

Por eso es que se ha elegido abordar esta temática.

El desborde emocional y conflictivo es uno de los aspectos que reducen la

calidad de nuestra convivencia como ciudadanos/as y, además, repercute en

la salud mental de los y las adolescentes especialmente.

Promover una correcta utilización de las redes sociales mediante, por

ejemplo, identificando qué son las noticias falsas y cuál es el propósito de

difundirlas además de lo que genera socialmente, es también promover la

actividad cuestionadora, creativa y argumentativa característica de la

enseñanza de la Filosofía en Educación Media Superior en Uruguay”


Estos materiales que siguen a continuación, tienen el objetivo de visualizar

diferentes aspectos de lo que nos atraviesa en nuestra cotidianidad, ya desde

una visión más clásica de la objetividad, como la polémica sobre la expresión

artística performática, el uso de esas imágenes y posterior polémica.

Obviamente ustedes pueden compartir más materiales que consideren que


aportan a este debate, sabiendo que son invitaciones a repensar y tal vez

encontrar nuevas fundamentaciones.



video sobre puntos de vista y contexto


artículo critico sobre el término posverdad

artículo crítico sobre el término posverdad “El concepto de “posverdad”: una

nueva mentira”


filosofía con el cuerpo

Mentira la verdad V. Filosofía con el cuerpo: La posverdad


Material de uso exclusivo para el trabajo en el aula

Elaborado en base a texto escrito por Lucia González (2020), Cuadernillos de

Liber Borroni(2019), material extraído de internet y elaborado por la docente

Belén Rodríguez.

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