Inicio desde el 23 de noviembre al 3 de diciembre ( defensa de afiches)
Carátula vinculada a un diálogo entre la identidad y lo trabajado en los cursos, en la carátula se representará simbólicamente lo que se va a tratar de responder en el ensayo, por ejemplo si elijo la pregunta ¿de dónde vienen mis gustos?, puedo hacer una caratula con un collage o elementos que me gusten
Elaborar un ensayo breve enfocándose en responder algún problema antropológico, para ello se deben basar en planteos de filósofos preferentemente del siglo 20 o siglo 21. Acompañar a este ensayo con una carátula / afiche original y hacer una breve exposición en la clase defendiendo lo elegido para hacer la carátula.
Tamaño: letra 12 times new Roman
Extensión: mínimo dos carillas máximo 4 carillas
entregarlo vía crea o vía mail filobarroka@gmail.com en el asunto debe decir integrantes y grupo.
Participantes: individual o duplas
Si se entrega impreso o a mano, escrito con lapicera azul
Defensa en la clase y recibir preguntas de los compañeros, durante la semana de entrega cada dupla mostrará lo realizado en clase en breves minutos, máximo 10, y defenderá la realización de la carátula, lo que quiere expresar.
Conceptos para relacionar:
Sub culturas
Alteridad
Endoculturación
Identidad
Derechos de los pueblos, de las minorías
Terrorismo como ejemplo de tribus urbanas
Consumo de bienes culturales
¿Qué es ser latinoamericano ?
Selección de fragmentos: sobre la actualidad debe ser un filósofo/a del siglo 20, o 21, sugerencias:
Bauman, Byung chul han,Esther Díaz, Lipovetzky, Paul Beatriz preciado, Zizek, Adela cortina, Marina Garcés...y aquellos que les interese tener como base para problematizar.
Aqui encontrarás la Propuesta del parcial teniendo en cuenta lo trabajado sobre ¿quién soy? Sera explicada en clase y contará con clases de tutoría y apoyo.
Inicio desde el 23 de noviembre al 3 de diciembre ( para entega y defensa de afiches)
Objetivo: Realizar una Carátula fundamentada, vinculada a un diálogo entre la identidad y contenidos trabajados en los cursos de Filosofía e Historia.
1. Crear una Carátula/Afiche creativo original.
2 Presentar con la carátula, un ensayo breve que lo fundamente.
El mismo se elaborará enfocándose en responder algún problema antropológico, para ello se deben basar en planteos de filósofos preferentemente del siglo XX o siglo XXI. Deben relacionarlo además con Autores que proporcionará la docente de Historia para este trabajo, reflejando sus posturas de acuerdo o no con los autores y conceptos trabajados en el curso (Derechos Humanos, Identidad, Alteridad, Ideologías…)
3. Acompañar ensayo y carátula / afiche original con una breve exposición en la clase, defendiendo lo elegido para hacer la carátula (tema, pregunta, conclusiones). Dicha defensa oral se realizará en la clase de modo presencial y así podrán recibir preguntas/ aportes de los compañeros.
Pautas de presentación del Ensayo:
Crear un texto explicativo donde desarrollen que fue lo realizado en la carátula, y que incluya fundamentar por qué eligieron el tema, a modo de conclusión.
Incluir una Bibliografía y una webgrafía, citando fuentes, autores,título de la publicación, año...
Tamaño del texto: letra 12 Times new Roman,
Extensión: mínimo 2 carillas, máximo 4 carillas
Conceptos para relacionar:
Subculturas Alteridad Endoculturación Identidad Desarrollo y Subdesarrollo Derechos Humanos, Derechos de los pueblos y de las minorías hoy. Terrorismo como ejemplo de tribus urbanas
Consumo de bienes culturales y sociedad de masas.
¿Qué es ser latinoamericano?...Canción del grupo 4teto de Nos " No somos latinos"
Latinos o La excepcionalidad Uruguaya. ¿Somos la “Suiza de América” aun?
Modalidades de trabajo Categorias A y B
Modalidad 1 Defensa del afiche con planteo de argumentos. Base teórica: Selección de fragmentos sobre la actualidad, debe ser un filósofo/a y un historiador/ historiadora. Bauman, G. Sartori, Peter Burke, Pierre Vilar, Byung chul han,Esther Díaz…
Además del marco teórico pueden incluir referencias a cineastas, por ejemplo las reflexiones a partir de la película visionada “Capitán Fantástico” y fuentes primarias con su contexto /fuente.
En
este video se muestran las diferentes respuestas que han dado los
filósofos acerca de la esencia del ser humano.
Esta
es una invitación para buscar más profundamente lo planteado por
los autores acerca de lo humano,
la
pregunta base es ¿cuál es la esencia del ser humano? O ¿qué es lo
que nos hace humanos?
En
el video están planteados los siguientes filósofos clásicos:
Aristoteles,
Platón, San Agustín, Hobbes, Marx, Teoría de la evolución desde
Darwin ,Roberto Espósito y Nietzsche.
No
son los únicos autores que han intentado responder a esta pregunta,
pero son las posturas más revisadas y debatidas a la vez.
Humano
como animal racional
Humano
como cuerpo y alma
Humano
como cuerpo y alma en relación a un Dios
Humano
como malo por naturaleza
Humano
como sujeto alienado
Humano
como producto de la evolución, somos solo un animal más
Humano
como naturaleza que se transforma y reinventa todo el tiempo
Humano
como cambio, como horizonte abierto.
ACTIVIDAD
SUGERIDA
Opción
A :
Luego
de ver el video, desarrolla argumentos a favor y en contra de las
diferentes posturas, o plantea con tus palabras ¿cuál te convence
más y por qué?
Opción
B:
si
no has visto el video, elige alguna de las respuestas e investiga
más, para poder argumentar a favor o en contra de esa respuesta
Opción
3:
Investiga
otros/ otras autores/as, que hayan dado respuesta a la pregunta
acerca de nuestra esencia como humanos
foto realizada por César Ramírez, en agosto 2021 probando moldes de resina de poliester
Propuesta de segundo parcial, realización de breve ensayo
Filosofía 5tos Biológicos 1 y 2 Noviembre 2021
Extensión: mínimo 2 carillas máximo 6 carillas
Se puede realizar individual o en duplas
Vía de entrega a través de crea ( se generará una tarea en la plataforma con el nombre “ Segundo Parcial”) o a través del mail: filobarroka@gmail.com, en el asunto debe decir “Segundo parcial, grupo, estudiante/es”.
Si tienen inconvenientes pueden entregarlo Impreso o a mano con lapicera azul
Características del documento en pdf, tamaño de letra 12, times new Roman, o en su defecto fotos nítidas del texto escrito a mano.
Deberá contener una Carátula original, quiere decir que en la carátula deben figurar los nombres de los estudiantes, la asignatura, mes, año, grupo y que la carátula sea como una imagen simbólica de lo que se va a tratar el ensayo. Por ejemplo, si mi trabajo será sobre la belleza puedo hacer una composición fotográfica del tipo collage, con diferentes imágenes que simbolizan lo bello, o utilizar materias,texturas pegadas etc.
Contenido del ensayo:
Tema: Elegir una cuestión filosófica que te parezca relevante del momento actual, formular una pregunta o problema a resolver, investigar posibles respuestas dadas por algún filósofo o filósofa contemporánea (siglo XX o siglo XXI).
Temas posibles: el miedo, la libertad, la belleza, los límites de la ciencia, el poder de la medicina, el control de la humanidad, los vínculos, medicinas alternativas, el poder de la mente, los psicofármacos, el consumo de drogas, entre otros. El tema Si o si debe tener alguna relación con la ciencia o con el cuerpo.
En el desarrollo, deberás poner una fundamentación de, por qué elegiste hacer este ensayo, esto quiere decir explicar los vínculos con la reflexión filosófica y la importancia para vos/ustedes de realizar este ensayo.
Al elegir el planteo de filósofos/as, deberán Contraponer tu respuesta, o criticar la planteada por el autor autora elegido/ a. Se deberá ante todo, leer con atención lo planteado y realizar críticas o defensas con fundamentos bien desarrollados.
Citar textualmente a los las filósofas, no es necesario citar textos enteros, se pueden seleccionar frases contundentes, si se hace selección de frases, recordar respetar lo que dice, tratando de no tergiversar lo planteado.
Bibliografía utilizada, ya sea libros, como links de internet
INSTANCIAS DE APOYO:
Es necesario que una vez definido el tema, se consulte con la docente y o practicante, que materiales pueden ser de apoyo. Si se hace lo antes posible mejor, así hay tiempo para consultar los materiales (videos, textos, blogs, entrevistas etc.) y poder trabajar con la argumentación.
Este ensayo NO es una carpeta de información, es un trabajo de búsqueda, reflexión, contraste, debate con la filosofía contemporánea.
Se pueden utilizar los artículos filosóficos sobre “Nuevas normalidades”, que están adjuntos en la tarea.
Filósofos / as que podemos sugerirles: Zygmun Bauman, Donna Haraway, Esther Díaz, Marina Garcés, Paul Beatriz Preciado, Noam Chomsky, Gilles Lipovetzky, Paul Feyerabend, Adela Cortina, Peter Singer, Jean Paul Sartre, Carl Jung, Susan Sontag, Slavoj Zizek, Michel Foucault...entre otros/as.
Para consultar estructuras de ensayos, pueden consultar en el blog (www.filobarroka.blogspot.com) , en la etiqueta evaluación, ejemplos y guías para hacerlo
Conviene
primero precisar lo que entendemos por cultura; tiene que ver
con todo lo que el hombre hace. Según Aristóteles cultura es para
el hombre una segunda naturaleza.
Esta
antropología estudia toda transformación de la naturaleza por el
hombre, como se sitúa en ella, y como la modifica; prestando
atención a la división de roles,formas de producción entre otras.
Estudia
también la forma en que cada pueblo o civilización trasmiten sus
patrones culturales, en que forma y por que son adoptados total o
parcialmente por cada generación.
Intenta
responder ¿Cómo es el hombre? ¿Qué hace?
extraído
de https://cursosdefilosofia.wordpress.com/2011/11/07/antropologia/)
En
cuanto a la cuestión cultural surge el debate actual acerca de la
relación entre la diversidad cultural y los derechos humanos,
¿aceptamos a las otras culturas?¿cómo conciliar lo cultural y los
derechos humanos?, ¿cómo interactuo con otras culturas?
En
lo interno de cada cultura, está la cuestión de la
llamadaEndoculturación,que Va
asociado al proceso de socialización de los niños. Es
un proceso por el cual el individuo desde sus primeros años de vida
va internalizando los modelos y pautas de comportamiento de su grupo
de pertenencia, de manera consciente e inconsciente.
Y
por otro lado la llamada aculturación ,
que es un proceso de imposición de cambios a una cultura. Cuando dos
grupos culturales se relacionan se modifican mutuamente. Cuando la
relación entre ellas implica dominación de una sobre la otra, es
decir que es asimétrica, la cultura dominante impone sus normas,
costumbres y pautas culturales.
Cuando
una cultura se impone sobre otra, el pueblo dominado pierde sus
propia cultura, incluso puede perder su propia lengua y su modo de
vida. En su lugar, asimila los elementos culturales de la cultura
dominante.
La
aculturación puede ocurrir de forma violenta (con enfrentamientos
armados) o bien de forma pacífica, a través del poder económico y
tecnológico de la cultura dominante, o bien por una combinación de
ambas.
El
actual fenómeno de la globalización presenta diversos procesos de
aculturación a través de medios tanto violentos como pacíficos. La
colonización es un ejemplo de formas violentas de aculturación. La
masificación de determinados modelos de vestir, o formas de juzgar
una película o una canción, actualmente se presentan como ejemplos
de aculturación pacífica, que se da sobre todo a través de redes
sociales y plataformas.
hoy
en día surge la nueva denominación de Ciber
Cultura,
que tiene que ver con nuevos valores y modos de comunicación
surgidos a raíz de las nuevas tecnologías, esto trae otras
problemáticas acerca de la forma de aprender, de dialogar , de
definirnos en cuanto a la identidad real y la llamada identidad
virtual.
En
un último aspecto, también encontramos dentro de las propias
culturas, las llamadas tribus urbanas o sub culturas, que
plantean desafíos a la cultura propia, cuestionando los valores
establecidos, y proponiendo nuevas formas de ver el mundo.
La
subcultura puede formarse a partir de la edad, grupo étnico o género
de sus miembros. Las cualidades que determinan que una subcultura
aparezca pueden ser estéticas, políticas, sexuales o una
combinación de ellas.
Las
subculturas se definen a menudo por su oposición a los valores de la
cultura dominante a la que pertenecen, aunque esta definición no es
universalmente aceptada, ya que no siempre se produce una oposición
entre la subcultura y la cultura de una manera radical.
En
ese sentido recomiendo ver una película sobre una tribu urbana ya
desaparecida en México, que muestra algunas situaciones para
reflexionar:
1-
Intenta explicar con tus palabras qué problemas filosóficos se
pueden plantear en torno a los conceptos de cultura, endoculturación,
aculturación, ciber cultura y tribus urbanas.
2-
Explica ejemplos donde te parece que has vivido endoculturación o
aculturación
3-Busca
información sobre alguna tribu urbana o sub cultura que te llame la
atención y comparte con tus palabras que visión filosófica tienen
de lo que les rodea
Fragmentos de Luis Villoro sobre
Relativismo cultural, selección realizada por Joaquín Silva
El razonamiento deductivo parte de categorías generales para hacer afirmaciones sobre casos particulares. Va de lo general a lo particular. Es una forma de razonamiento donde se infiere una conclusión a partir de una o varias premisas. El filósofo griego Aristóteles, con el fin de reflejar el pensamiento racional, fue el primero en establecer los principios formales del razonamiento deductivo.
Unrazonamiento deductivose basa únicamente en la información contenida en las premisas.
El razonamiento inductivo, por otro lado, es aquel proceso en el que se razona partiendo de lo particular para llegar a lo general, justo lo contrario de la deducción. La base de la inducción es la suposición de que algo es cierto en algunas ocasiones, lambien lo será en situaciones similares aunque no se haya observado. Una de las formas más simples de inducción ocurre cuando a través de una serie de encuestas, de las que se obtienen respuestas dadas por una muestra, es decir, de una parte de la población total, nos permitimos extraer conclusiones acerca de toda la población.
Elrazonamiento inductivose basa en información adicional a la contenida en las premisas.
El razonamiento por analogía o analógico, Es un tipo de razonamiento no deductivo que consiste en obtener una conclusión a partir de premisas en las que se establece una analogía o semejanza entre elementos o conjuntos de elementos distintos.
El razonamiento por analogía parte de juicios anteriores ya conocidos a otros que se pretende conocer, manteniendo la misma particularidad.
Ejemplos de razonamiento deductivo
Premisa mayor: Los seres humanos tienen dos manos y dos pies Premisa menor: John es ser humano Conclusión: John Tiene dos manos y dos pies
Premisa mayor: Todos los miércoles John sale 10 minutos antes de su trabajo Premisa menor: Hoy es miércoles Conclusión: Hoy John saldrá 10 minutos antes de su trabajo
Premisa mayor: Toda planta nace, se reproduce y muere Premisa menor: Toda rosa es planta Conclusión: Toda rosa nace, se reproduce y muere
Premisa mayor: Todos los hijos de John y Jane tienen ojos color marrón Premisa menor: John y Jane esperan un hijo Conclusión: El hijo que esperan John y Jane tiene los ojos color marrón
Premisa mayor: Las galletas tardan 45 minutos en hornearse Premisa menor: Son las 3:00 pm y Jane mete las galletas al horno Conclusión: Las galletas estarán listas a las 3:45
Ejemplos de razonamiento inductivo
Premisa 1: Cuando Juan toca la llama de un encendedor se quema Premisa 2: Cuando Juan toca una estufa encendida se quema Premisa 3: Cuando Juan toca la jarra de la cafetera caliente se quema Conclusión: Si tocas un objeto caliente te quemas
Premisa 1: Veo un cuervo de color negro Premisa 2: Veo un segundo cuervo de color negro Premisa 3: Veo un tercer cuervo de color negro Conclusión: Todos los cuervos son negros.
Premisa 1: John sale al frío sin abrigarse y se enferma Premisa 2: Jane sale al frío sin abrigarse y se enferma Premisa 3: Eloísa sale al frío sin abrigarse y se enferma Conclusión: Si sales al frío sin abrigarte te enfermas
Premisa 1: John bebe un litro de whiskey y se embriaga Premisa 2: John bebe un litro de ron y se embriaga Premisa 3: John bebe un litro de vodka y se embriaga Conclusión: El exceso de alcohol provoca embriaguez
Premisa 1: Ciudadano X tiene 25 años, vive en la región A y siempre vota por M Premisa 2: Ciudadano D tiene 23 años, vive en la región A y siempre vota por M Premisa 3: Ciudadano C tiene 20 años, vive en la región A y siempre vota por M Conclusión: Los ciudadanos de entre 20 y 25 años que viven en la región A siempre votan por M
Ejemplos de razonamiento por analogía
Premisa 1: La Tierra está poblada por seres vivos
Premisa 2: Marte es análogo a la Tierra (ya que es un planeta, está en el sistema solar, etc.)
Conclusión: Entonces, Marte debe estar poblado por seres vivos
Premisa 1: Las flores del girasol cambian su posición respecto a la del sol
Premisa 1: Las flores del rosal son análogas a las flores de los girasoles ( tienen pistilo, corola, pétalos, etc.)
Conclusión: Entonces las rosas cambian su posición respecto a la del sol
Ejercicios
Completa los razonamientos deductivos:
Recuerda que...
En elrazonamiento deductivopartes de afirmaciones generales para hacer afirmaciones sobre casos particulares.
1.
Premisa 1:Todos las bacterias provocan enfermedades
Premisa 2:Escherichia colies una
Conclusión:Escherichia coli
2.
Premisa 1:Todos los hombres son mortales
Premisa 2:Platón es un
Conclusión:Platón
3.
Premisa 1:Todos los metales conducen calor
Premisa 2:El cobre es un
Conclusión:El cobre
Ejercicio de razonamiento inductivo y analógico, determinar cuál es cual
* Jessica y Alan tienen tres hijos: Sofía, Andrea y Kevin: * Sofía es rubia, * Andrea es rubia, * Kevin es rubio, * Por lo tanto todos los hijos de Alan y Jessica son rubios.
* El perro es mamifero y cuadrupedo * El gato es mamifero y cuadrupedo * Por lo tanto los mamiferos son cuadrupedos
* Manuel es humanoy tiene ojos * Miguel es humano y tiene ojos * Rosa es humana y tiene ojos * Por lo tanto los humanos tiene ojos
* Juan comió muchas paletas y le hizo daño * Mariana comió muchas paletas y le hizo daño * Por lo tanto si comes mucas paletas te hace daño
* El cisne 1 es blanco * El cisne 2 es blanco * El cisne 3 es blanco * El cisne 4 es blanco * Todos los cisnes son blancos
*José hace tres meses compró un libro del autor A, y le resultó bastante bueno en cuanto a contenido.*Hoy, José comprará un libro del mismo autor, *porque es posible que también sea bueno en contenido.
*Antonio compró cuatro pares de medias de la misma marca.
*Ha usado tres pares de ellos, todos han dado mal resultado.
