miércoles, 25 de julio de 2012

LENGUAJE Y LÓGICA PARA 4TO AÑO



Concepto de lenguaje


Las condiciones básicas de la vida social son comprender y expresar. Comprenderes apropiarse de la realidad, clasificándola ordenadamente según las palabras comunicadas. Expresar es hacer eficaz nuestra voluntad, actuando sobre los demás para dejar constancia de nuestra presencia. En este proceso, el lenguaje actúa como cauce y medio.
No existe tribu ni pueblo, por primitivo que sea, que no disponga de un lenguaje como medio de comunicación.
Pero como con tantas otras palabras, también el lenguaje es un vocablo que se emplea en varios sentidos. En un sentido amplio y hasta metafórico se habla del lenguaje de las flores, del de las señales de tránsito, etcétera, pero, principalmente, entendemos por lenguaje, el lenguaje humano como conjunto de signos articulados por medio de los cuales se comunican las personas; o sea, un conjunto sistemático de signos que permiten un cierto tipo de comunicación.
La palabra lenguaje se aplica a la manera de comunicarse y expresarse los animales; pero sus procedimientos comunicativos, aunque sean de gran sutileza, como sucede con las abejas o las hormigas, no es lenguaje en sentido estricto o, al menos, no se poseen estudios ni conocimientos muy seguros de este tipo de lenguaje.
El lenguaje es una actividad humana que nace con el hombre, que sólo a él pertenece y que le permite comunicarse y relacionarse al poder comprender y expresar mensajes.
El lenguaje se ha formado en el seno de la sociedad. Es el hecho social por excelencia. Podemos decir que es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con los demás, mediante signos orales o escritos.
Conocemos que los animales por una actuación instintiva conservan las costumbres y las realizan de la misma forma que sus antepasados. Por el contrario, el hombre, precisamente gracias al lenguaje, conoce su pasado; puede comprender su presente y puede organizar su futuro de la forma que libremente elige.
El lenguaje es una facultad humana independientemente de que empleemos un idioma u otro.

Hay 2 tipos de lenguaje el 1- Natural y el 2-Artificial,el primero es el que hablamos todos que constituye diferentes idiomas (inglés,español,portugués,etc)y pude ser analizado desde 3 puntos de vista: sintactico,semantico y pragmatico.
el análisis sintáctico,establece el orden de los símbolos por ejemplo en una oración según determinado idioma,por ejemplo"los dinosaurios van a desaparecer",aunque no sea verdad en el presente está correctamente construida.
el analisis semántico estudia los significados de los símbolos (palabras)y su relación con el mundo(verdad)
el análisis pragmático descubre los distintos usos del lenguaje, por ejemplo la palabra dinosaurio pude querer decir el animal ya demás una persona antigua.
en este caso sedan 2 problemas típicos en el lenguaje la ambigüedad y la vaguedad.Palabra o expresión ambigua es la que tiene más de un significado,por ejemplo plancha. 
Palabra o expresión vaga es aquella cuyo significado no es claro, por ejemplo "el que usa pelo largo es sucio"
el Lenguaje artificial, se divide en 2, puede ser el técnico o el formal, el Lenguaje técnico o científico Cuyos rasgos característicos dependen de algunas profesiones específicas.
El adjetivo técnico, según el diccionario, se aplica a las palabras o expresiones empleadas exclusivamente, y con sentido distinto de lo vulgar, es el lenguaje propio de un arte, una ciencia, un oficio.El lenguaje técnico utiliza el lenguaje natural, pero previamente definido en gran parte de sus términos, de manera que las palabras adquieren técnicamente un significado propio y adecuado a los fines de la comunidad que las utiliza. Su existencia responde a las exigencias terminológicas propias de cada ciencia y se forma, como cualquier sistema de signos, por pura convención.
Así, el lenguaje técnico de la física, por ejemplo, define el sentido en que utiliza términos, también propios del lenguaje ordinario, como son fuerza, masa, velocidad, espacio, etc., y el lenguaje técnico de la medicina, oscuro para los profanos, es sumamente útil para la práctica médica, como lo es el lenguaje jurídico para el ámbito legal.
el lenguaje formal es el que utiliza la matemática y la lógica, utilizando en vez de palabras, letras o signos que sustituyen palabras o números,se usan específicamente en esa área del conocimiento y tienen validez universal.

lunes, 11 de junio de 2012


PASAJE DE LA EXPLICACIÓN MÍTICA A LA EXPLICACIÓN FILOSÓFICA 4TO AÑO 2012
Características del Saber mítico El hombre para tratar de conocer lo que le rodea posee saberes ya dados a través de la cultura a la que pertenece, como por ejemplo la construcción de mitos
  1. Es sobre natural
  2. De origen divino
  3. Tradicional
  4. Aceptado por Fe (autoridad religiosa)
En cierto momento histórico se da un pasaje de la explicación mítica a la explicación filosófica, había una crisis espiritual por el contacto con otras culturas, entonces la mitología se tambaleaba llevándolos a tener una duda inquietante que los llevó a quitar el velo de los mitos. El ejemplo más claro es que ante la pregunta sobre el origen del mundo, se dieron las siguientes explicaciones:
Cosmogonías: explicación de carácter mitológico, no pretendían ser racionales, eran aceptadas como una creencia
Filosofía. Trataba de dar una explicación racional, podían ser aceptadas o rechazadas por medio de la argumentación, no pertenecen a los folklores de los pueblos sino a tal o cual filosofo.
PRIMEROS FILOSOFOS
THALES: ¿De qué están hechas las cosas? O sea su principio fundamental (ARJÉ)
Respuesta: El agua. Tales de Mileto (c. 625-c. 546 a.C.), llegó por ciertas observaciones y por razonamiento a esta conclusión a diferencia de las explicaciones míticas.El agua es alimento de todo, todo animal vive de la humedad, todas las semillas poseen una naturaleza húmeda
Características de la escuela filosófica de mileto:
-físicos, filósofos de la naturaleza
- dicen que la materia está animada (hilozoísmo)
- Búsqueda del Arjé, aquello de lo que derivan los demás
-Preocupación de todo el cosmos, no de una parte, lo real se explica por lo real
Propiedades del arjé:
-único e infinito
- material y corpóreo
-moviente (genera/destruye)


viernes, 11 de mayo de 2012

AQUI VA LA SUGERENCIA DE COMO HACER EL ADELANTO DEL ENSAYO, POR CADA PUNTO LES INDICO UN APROXIMADO DE COMO HACERLO

1- ELECCIÓN DEL PROBLEMA FILOSÓFICO

Como ejemplo, voy a utilizar el tema de la belleza, la primer pregunta que surge es
¿qué es la belleza?, intentaré encontrar e indagar las diferentes respuestas que hay sobre esta pregunta y tendré en cuenta los diversos contextos histórico en que se ha realizado, ya que es una pregunta que existe tanto en la antigüedad como en la actualidad.

2- JUSTIFICACIÓN

Elegí esta pregunta, porque hoy en día hay muchas visiones de lo que es bello, tanto en el arte, como en los medios de comunicación o revistas, donde se establece cierto canon de lo que es bello y lo que no, sin embargo es interesante ver las diferentes respuestas que se han dado en diversas épocas y hasta lo que antes  se consideraba desagradable hoy se considera hermoso. Me interesó este tema porque da para discutir, los diversos puntos de vista y criterios que se utilizan, para juzgar algo como bello o no.

3- VINCULO CON OTRAS ASIGNATURAS

Elegí vincularlo con historia y con literatura, en el priemr caso para ver las diferentes épocas en que el tema de la belleza fue  discusión buscando imágenes donde se documente su visión y en el caso de literatura para ver diferentes textos que en diferentes épocas fueron vistos como bellos y otros como todo lo contrario, por ejemplo la época de los Poetas Románticos o los Dadaistas.

4- OTROS PROBLEMAS RELACIONADOS

Hay varios problemas que se relacionan, uno es ¿qué es el hombre?, porque a partir de ahi se tiene una idea de nuestras características, otro es ¿que es el arte? por que a traves de su expresion se muestra lo que es bello o al reves y la pregunta sobre  la cultura y la diversidad cultural  como elemento que plantea los diversos puntos de vista según el contexto cultural o religioso.

5- RESPUESTA POSIBLE

Siguiendo el pensamiento de los Sofistas, creo que la belleza es algo relativo a cada persona y a la vez a cada sociedad pudiendo coincidir u oponerse las visiones...
"Tarde o temprano, la Belleza es una foto fija"




HE AQUI UN ESQUEMITA DE COMO SE PUEDE REALIZAR EL TRABAJO, PERO SE PUEDE MUCHO MAS!!! LOS INVITO A LA REFLEXION!!!

¿Cómo adquirimos nuestros conocimientos? psicología de la percepción y leyes de la gestalt

psicología de la percepción   leyes de la gestalt imagen de dominio público donde se muestra una ilusión óptica