jueves, 12 de marzo de 2026
Cómo hablar con otros que piensan distinto | Guadalupe Nogués
jueves, 5 de marzo de 2026
Bitácora de profundización filosófica para 2do EMS 2026
Bitácora de profundización filosófica para 2do EMS 2026
Marzo 2026 Liceo El pinar 1 Profesora Belén Rodríguez
Como forma de evaluación y autoevaluación, cada estudiante deberá hacer un registro en su cuaderno,
de forma escrita y a mano, sobre lo aprendido en el curso de Filosofía.
Tomando la idea de bitácora, como diario de viaje, se considera este espacio como un momento en que cada estudiante
podrá ejercitar su memoria, sinceridad, reflexión a la hora de elaborar su propio registro de forma libre
y con la impronta personal que cada quien le de, pero sin perder de vista el foco en la asignatura.
Es conveniente que tenga la fecha y en lo posible un título como para guiar y llamar la atención del que lee.
Este registro tendrá ciertas características especiales,
ya que tendrá puesto el foco en la autoevaluación y en la conciencia de nuestros propios aprendizajes.
Algunas preguntas guías que pueden ayudar a elaborarla:
¿Qué aprendí sobre la asignatura? (conceptos, nombres, formas de expresar etc)
¿Qué argumentos, cuestionamientos, ideas puedo profundizar?
¿Qué habilidades pude profundizar (escribir, hablar, leer, escuchar) ?
¿ hubo algún tema que me haya dejado pensando? ¿existen filósofos y filósofas que lo hayan planteado?
¿ sentí alguna barrera para conversar o repensar sobre alguna cuestión?
¿ Me molestó alguna opinión o pensamiento planteada por algún/a compañero/a? ¿por qué?
También puedo expresar a través de un dibujo o esquema estas mismas preguntas,
como para asociar a nivel de imagen un concepto, agregando la explicación de este dibujo o esquema.
Lo escrito en esta bitácora será retomado en diversos momentos del año
para hacer un trabajo de autoevaluación y metacognición.
Por ello se recomienda que si en algo te equivocas, no lo taches sino simplemente le trazas una línea diagonal,
ya que muchas veces al releer lo que creemos fue un error podemos aprender de él,
o incluso darle un nuevo significado al pasar el tiempo.
imagen extraída de :
https://www.tintahispana.it/es/la-parola-del-mese-bitacora/
ACTIVIDAD EN SUB GRUPOS MARZO 2026
Propuesta de inicio 2026 Liceo Pinar 1 Filosofía Profesora Belén Rodríguez 2do ems
Actividad grupal inicial :
Encontrarse en grupo de máximo 4 integrantes ,
conversar entre ustedes para elegir una situación o noticia que les haya interesado
y que se haya vuelto viral en redes sociales este año o el año pasado
(evitar el uso del celular en esta instancia).
Una vez elegida la situación argumentar a favor o en contra de cómo se fue informando
en torno a ella,¿ qué generó en la gente cercana? ,¿ qué generó en las redes sociales?.
Luego de unos minutos de intercambio en el subgrupo, escribir en una única hoja para entregar:
descripción de la situación/noticia
escribir los diferentes argumentos que se fueron generando
escribir las diferentes opiniones que se fueron intercambiando
explicar si llegaron a alguna conclusión en común
al menos 3 preguntas filosóficas que les haya generado este intercambio o la situación en sí
SALUDO DE BIENVENIDA A LOS CURSOS 2026
SALUDO DE BIENVENIDA A LOS CURSOS 2026
En la presente entrada les doy la bienvenida al curso de este año 2026,
en este blog así como en la plataforma Crea, encontrarán tanto material teórico como material audiovisual, actividades y más propuestas que alimenten y profundicen su curiosidad filosófica.
Para navegar por este blog, pueden hacerlo buscando en las etiquetas 2do Ems, o también pueden buscar con la lupa (arriba a la izquierda) poniendo el tema o título que necesiten.
Tengan en cuenta que hay material tanto nuevo como de cursos anteriores, lo más conveniente es buscar en las entradas más recientes.
Este año dicto clase en los 4 social humanístico del Liceo Pinar 1, turno matutino, por eso el material va a estar enfocado en las necesidades del nivel, la orientación y los intereses de cada grupo.
Este curso estará centrado en el tema de la verdad como eje principal, pero no se limitará a ese aspecto, sino que irá tendiendo puentes entre cuestionamientos vinculados con la realidad, la construcción del sujeto y la actualidad.
Al inicio en el caso de los grupos H1 y H2, trabajaremos en conjunto con la docente de Historia Verónica Corbo.
Nos vemos en las clases!!
Buen comienzo
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