Bitácora de profundización filosófica para 2do EMS 2026
Marzo 2026 Liceo El pinar 1 Profesora Belén Rodríguez
Como forma de evaluación y autoevaluación, cada estudiante deberá hacer un registro en su cuaderno,
de forma escrita y a mano, sobre lo aprendido en el curso de Filosofía.
Tomando la idea de bitácora, como diario de viaje, se considera este espacio como un momento en que cada estudiante
podrá ejercitar su memoria, sinceridad, reflexión a la hora de elaborar su propio registro de forma libre
y con la impronta personal que cada quien le de, pero sin perder de vista el foco en la asignatura.
Es conveniente que tenga la fecha y en lo posible un título como para guiar y llamar la atención del que lee.
Este registro tendrá ciertas características especiales,
ya que tendrá puesto el foco en la autoevaluación y en la conciencia de nuestros propios aprendizajes.
Algunas preguntas guías que pueden ayudar a elaborarla:
¿Qué aprendí sobre la asignatura? (conceptos, nombres, formas de expresar etc)
¿Qué argumentos, cuestionamientos, ideas puedo profundizar?
¿Qué habilidades pude profundizar (escribir, hablar, leer, escuchar) ?
¿ hubo algún tema que me haya dejado pensando? ¿existen filósofos y filósofas que lo hayan planteado?
¿ sentí alguna barrera para conversar o repensar sobre alguna cuestión?
¿ Me molestó alguna opinión o pensamiento planteada por algún/a compañero/a? ¿por qué?
También puedo expresar a través de un dibujo o esquema estas mismas preguntas,
como para asociar a nivel de imagen un concepto, agregando la explicación de este dibujo o esquema.
Lo escrito en esta bitácora será retomado en diversos momentos del año
para hacer un trabajo de autoevaluación y metacognición.
Por ello se recomienda que si en algo te equivocas, no lo taches sino simplemente le trazas una línea diagonal,
ya que muchas veces al releer lo que creemos fue un error podemos aprender de él,
o incluso darle un nuevo significado al pasar el tiempo.
imagen extraída de :
https://www.tintahispana.it/es/la-parola-del-mese-bitacora/
